jueves, 5 de septiembre de 2013

Semana 27

AGOSTO 21
1. Juego interior con la misma poesía que traemos
-Duración 1 hora.

2. Rutina Nivelación del grupo:
Refuerzo de las vocales y coloreado de figura.

3. Conservatorio sobre los elementos de la naturaleza y su importancia, elemento principal el AGUA.
-Importancia para la vida.
-Como cuidarla en la casa, escuela.
-Uso de los residuos sólidos.

PROFUNDIZAR
4. Representación gráfica con los colores.
Luego la serpiente Larga Y Corta que hemos recortado con tijera para armar el collage.

22 AGOSTO

1. Juego interior, con el material que los chicos(es) decidan. Continuo con los cuentos como propuesta.
- Facilito las lupas para observar las semillas de arveja.

2. Repaso del juego AGUA, LIMÓN, LIMONADA.

Para la dirección de grupos.

3., Organización del programa con pequeños científicos.
a. Entrega de la luz un chico y una chica al equipo presente.
b. Juego de agua, limón, limonada.
repartición de roles.

OBJETIVOS:
A. " El gusto nos permite percibir sabores"
B. " La estructura papilas gustativas esta relacionada con su funccion.

LENGUA-PAPILAS GUSTATIVAS: Saliva
SABORES: Amargo, dulce, salado, ácido: Olfato.

Conversatorio al respeto y por parejas con las lupas se observaran las lenguas y las papilas gustativas.

ALIMENTACIÓN SANA

C. Observaremos los materiales dispuestos para la receta, se llamaran los capitanes para ir repartiendo los materiales y hacer la ensalada.
Cada chico tiene la oportunidad de ir picando los ingredientes.
Van probando lo que se les permite disertan lo que sienten.

TOMATES, CEBOLLA, ZANAHORIA, LECHUGA.
Se medirá el aceite, vinagre, sal, jugo de limón calculado por cantidades.
Se incorporan los atunes, se mezclan, luego pasa a servirse y a degustar, allí mismo se ira haciendo la reflexión.

AGOSTO 23

PLANEACION

JUEGO INTERIOR:
Dado que venimos de puente el juego interior se prolongara media hora mas, sera de 1/2 en la misma modalidad ellos deciden con que quieren jugar, mi propuesta sigue siendo los cuentos.

NIVELACION:
Rutina Cotidiana: Ubicación temporoespacial , verificar que amigos han faltado.
cantar las canciones que sabemos.
Actividad  Principal: Se realiza un conservatorio con los chicos sobre los pequeños científicos, comentando de una forma simple  de que se trata el programa y que otras cosas creen ellos, que es ser científicos(as).
Después les comentare que este equipo tan especial nos visitara el jueves y nosotros haremos un experimento.
Pero ademas vamos a darles un regalo:
Cada chico(a) con colores y crayola le hará una carta muy especial para dar las gracias por su compañía.
-Actividad de refrigerio.
-Descanso.

VIERNES 23:
Visita domiciliaria a la casa de David Caballero tarde ludica.


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